Semana do Meio Ambiente com diversas atividades, "RECICLAGEM", "Ação Civil Pública sobre o Códigio Florestal", e muito mais...

Palestras de Sensibilização Ambiental
Discussões e Debates
Exposição de Arte em Reciclados
Educação Socioambiental
Mostra de Curta Socioambiental

Mobilização Social:
AGENDA 21/2011 - UNIGRANRIO - I Reunião;
30 de Junho de 2011
DEBATE, DISCUSSÕES, AÇÃO CIVIL PÚBLICA CÓD. FLORESTAL(ata II -1º reunião da Agenda 21).

"TEVE TAMBÉM UM TAL DE SEU JORGE, POIS ALÉM DE POETA ELE JÁ FOI UM PESCADOR...
O QUE VEIO EM MINHA MENTE: ESTE HOMEM GUARDA EM SUA SACOLA  UMA PRECIOSA  SEMENTE...
ELE SE CHEGOU COM SEU POEMA EM FORMA DE REDE, ANUNCIOU A SUA DOR 
TANTO SENTIMENTO NUM BREVE POEMA ...HOMEM SONHADOR",
E EU MUITO QUE SURPRESA, NÃO ACREDITEI NO QUE A VIDA PRA MIM APRESENTOU,
UM SHOW DE LITERATURA, DESPERTADO PELA NATUREZA POR QUEM, POR ELA TEM TANTO AMOR...
AQUELE POETA JOVEM TROUXE A ESPERANÇA QUE EM MIM SE RENOVOU,
E EM NOSSOS CORAÇÕES  A SEMENTE ELE PLANTOU!"

Por Samantha Lêdo
"uma homenajem ao seu Jorge (O POETA PESCADOR)".
Samantha Lêdo

abaixo:  Cristiane Monteiro - Palestra sobre o Código Florestal.

Acima: Cristiane Monteiro - Mestre em Direito Ambiental, Auditora e Execelentíssima professora, iniciou uma bela discussão, e nos forneceu subsídios legais para deixar qualquer ambientalista mais sedento e mais seguro na defesa do nosso Código Florestal, em que, os políticos brasileiros, só os ruralistas capitalistas, (fazendeiros), os desmatadores, destruidores da nossa Fauna e Flora,  querem mudar.  

Abaixo Samantha Lêdo  há anos buscando a atenção das autoridades, governos, escolas, comunidade na importância da educação e Cidadania na proposta de Desenvolvimento Sustentável para nossas comunidades, através da Oficina e Programa de DESENVLVIMENTO SUSTENTÁVEL "Planeta Eco Arte" e em prol da Coleta Seletiva e Reciclagem.

Ana Paula Ecóloga, Mestre e Coordenadora do Curso de Gestão Ambiental na UNIGRANRIO Macaé, apoiando os alunos na busca dos conhecimentos,  da adversidade de nosso ambiente, em nossa cidadania e na evolução de nossos projetos pela interdisciplinaridade e socialização para a EDUCAÇÃO.

Olha o Jovem pescador, aquele que diz que está velho e cansado, mas que para nós é um bom e jovem senhor!

Não poderíamos deixar de citar nossos professores, Paulo júnior, Marcelo Maciel, Além dos alunos de outras turmas que contribuíram com palestras maravilhosas e colaboradores que enriqueceram nosso evento.

O Bom gosto da Mostra de Curtas Ambientais da Imprensa BR, sob a curadoria de Leonor Bianchi, os alunos e visitantes ficaram emocionados com diversas imagens exibidas e que marcaram a semana de Meio Ambiente.


 Gostaríemos de agradecer a presença de nossa professora Nélia Paula que trouxe biólogos do INEA além de sua presença como representante desta secretaria aqui em Macaé, em que contamos com palestras e brindes, além da parceria para uma proposta mais participativa entre a comunidade, a universidade e o Governo para as questões de Meio Ambiente no município de Macaé e adjacências.

SEJA UNIVERDE:  APOIE AS ECO INICIATIVAS 

Gostaríamos de agradecer a UNIGRANRIO  por sempre abrir as portas para as eco iniciativas de MSOL e Planeta Eco Arte.
Agradecimentos a Tereza Andrade.

 Samantha Lêdo

Prefeitura de Macaé - Gabinete do Prefeito - Lei nº 3.556/2011 Dispõe sobre a educação ambiental no currículo escolar da rede municipal de ensino e dá outras providências.

A CÂMARA MUNICIPAL DE MACAÉ, delibera e eu sanciono a seguinte lei:

Art. 1º Fica instituído o ensino de educação ambiental na grade curricular da rede pública municipal de ensino de Macaé.

Art. 2º Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes, e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial À sadia qualidade de vida  e sua sustentabilidade.

Art. 3º As atividades educacionais, no cumprimento desta lei, observarão os seguintes princípios:
 I - Enfoque humanista, holístico, democratico e participativo;
II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interrdependência do meio natural com o sócio;
III - o pluralismo  de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdiciplinaridade;

IV - a viculação entre a ética, a educação, o trabalho  e as práticas sociais;

V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo;

VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo;

VII - a abordagem articulada dqas questões ambientais  locais, regionais, nacionais e globais;

VIII - o reconhecimento e o respeito á pluralidade e á diversidade individual e cultural.

E tem mais...........olhar no diário oficial do dia 07 de junho de 2011.